MUS > Le Culture Musicali del Novecento

Il Master si rivolge a quanti operano, o intendano operare, nelle scuole di base e in quelle professionali, nei relativi settori dell’indagine storico-musicologica, dell’analisi e delle relative metodologie, dello studio del testo e delle prassi esecutive, dell’interpretazione e della psicologia della musica.

• Personale, anche precario, PA e Scuola e ex-corsisti Scuola IaD: €1.000,00, di cui:
  • € 375,00 (Contributo di iscrizione) da versare alla Scuola IaD – Univ. di Roma “Tor Vergata”
  • € 625,00 (Spese fruizione a distanza) da versare al Consorzio BAICR Sistema Cultura.
• Utenti con disabilità*: €600, di cui:
  • € 100,00 (Contributo di iscrizione) da versare alla Scuola IaD – Univ. di Roma “Tor Vergata”
  • € 500,00 (Spese fruizione a distanza) da versare al Consorzio BAICR Sistema Cultura.
• Costo senza riduzioni: €1.150,00, di cui:
  • € 450,00 (Contributo di iscrizione) da versare alla Scuola IaD – Univ. di Roma “Tor Vergata”
  • € 700,00 (Spese fruizione a distanza) da versare al Consorzio BAICR Sistema Cultura.

La quota BAICR può essere versata in un’unica soluzione entro 60 giorni dalla data di iscrizione, ovvero dimezzata in due rate: la prima entro 30 giorni dalla data d’iscrizione e la seconda entro e non oltre 60 giorni.
L’iscritto si impegna a trasmettere alla Segreteria del Consorzio Baicr tramite telefax o e-mail (fax: 06/68890217; e-mail: baicr.fad@baicr.it) copia della quietanza del versamento in suo favore effettuato tramite bonifico bancario (anche telematico).

* Studente con invalidità pari o superiore al 66%, indipendentemente dalla sua capacità contributiva.

Il Corso propone l’approfondimento di alcune discipline musicologiche riguardanti diverse culture musicali del Novecento, sia dal punto di vista teorico-speculativo sia da quello pratico-analitico. In questa prospettiva sono presentati quattro percorsi:

1. i repertori musicali del Novecento, con particolare riferimento alle avanguardie colte occidentali, alla tradizione afro-americana, alle culture di tradizione orale, ai generi della popular music, alla musica elettronica e concreta, alle nuove tecnologie informatiche nella composizione;
2. le metodologie analitiche più utilizzate nello studio della musica, unitamente alla descrizione di procedimenti analitici empirici volti alla risoluzione di problemi specifici legati alla significazione e all’interpretazione;
3. i problemi relativi alla lettura del testo musicale, incluso un riferimento alla rivalutazione delle prassi esecutive pre-romantiche;
4. le problematiche e il dibattito intorno all’educazione musicale di base, con specifico riferimento alla percezione e ai problemi dell’ascolto e in relazione all’insegnamento della composizione e della pratica strumentale.

L’ammissione al Master universitario richiede il possesso di un diploma di Conservatorio o di laurea triennale o di un diploma di laurea specialistica o laurea magistrale o laurea del vecchio ordinamento ovvero di un titolo equipollente conseguito in Italia o all’estero.

Le iscrizioni dovranno essere effettuate esclusivamente tramite il sistema telematico dell’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”.
Per informazioni sulla procedura d’iscrizione consultare il documento Come Iscriversi.
Per procedere direttamente all’iscrizione collegarsi al sistema telematico.

• I linguaggi del Novecento: le avanguardie colte (G. Bietti, E. Pozzi)
• Introduzione alle metodologie analitiche (I livello) (E. Pozzi)
• Il jazz nella tradizione afro-americana (L. Onori, A. Apuzzo)
• Culture musicali di tradizione orale (S. Facci)
• Il paesaggio sonoro (A. Mayr)
• Le altre musiche (L. Marconi)
• Musica e scienza: esempi di influenze e interazioni tra discipline artistiche e procedimenti scientifici nella cultura musicale contemporanea (E. Pozzi)
• Sonorità e tecnologie (M. Gabrieli)
• Musica e narratività. Il raccontar musicale: descrizione e narrazione nella musica colta europea (E. Pozzi)
• Introduzione alle metodologie analitiche (II livello) (E. Pozzi)
• Lo studio del testo e le prassi esecutive (M. Privitera)
• Analisi e interpretazione (G. Sanguinetti)
• Introduzione alla formazione di base: didattica della composizione e dell’improvvisazione (B. Porena)
• Educazione musicale e competenza musicologica: condotte e didattica dell’ascolto (F. Ferrari, F. Vacca)
• Didattica della pratica strumentale (F. Vacca)

I contenuti del Master sono erogati attraverso piattaforma e-learning, cui il corsista accede tramite userid e password fornite dal Baicr.

Essi sono rappresentati in una mappa nella quale figurano aree concettuali e relazioni che le legano.
Ciascuna area concettuale è costituita da più moduli strutturati in unità lezione.

Ad ogni modulo sono legate una verifica e una esercitazione:

La verifica (prova strutturata) è costituita da una batteria di test a scelta multipla, corredata dagli opportuni messaggi compensativi, che vengono visualizzati dal fruitore in tempo reale, dopo l’esecuzione della prova. E’ valutata in trentesimi.

L’esercitazione è una prova aperta costituita da un quesito a cui il corsista deve rispondere con un breve testo. Il quesito è corredato da una proposta di esecuzione elaborata dal tutor/formatore, che viene visualizzata in tempo reale, dopo l’esecuzione della prova.

Le esercitazioni e le prove di verifica intermedie debbono essere svolte con regolarità: essendo il master a distanza, le date delle verifiche testimoniano la frequenza, scandiscono i tempi del percorso formativo e consentono di tracciare il grafo di apprendimento individuale.

Lo svolgimento delle prove di verifica in itinere non comporta il conseguimento di crediti formativi universitari (CFU); le prove intermedie hanno valore formativo ed il loro svolgimento è finalizzato al conseguimento dell’ammissione didattica all’esame finale.

Unitamente allo studio dei moduli e allo svolgimento delle prove in itinere la formazione è integrata dalla partecipazione al Forum disciplinare per approfondire temi relativi al master.

Il conseguimento del titolo di Master è subordinato al superamento della prova finale, in presenza, di accertamento delle conoscenze/competenze complessivamente acquisite. Per essere ammesso alla prova finale in presenza, l’iscritto deve aver completato il percorso formativo (verifiche, esercitazioni, partecipazione al Forum) almeno 15 gg. prima dell’appello prescelto, risultare in regola con i pagamenti (saldo della quota di iscrizione) ed essere immatricolato da almeno 180 gg.

Possono accedere all’esame finale coloro i quali abbiano completato il percorso di formazione (verifiche, esercitazioni e partecipazione al Forum disciplinare) ottenendo la relativa ammissione didattica, e abbiano regolarizzato la propria posizione amministrativa, decorsi almeno 180 giorni dalla data di immatricolazione ed  entro il tempo massimo di 2 anni (*).

L’esame in presenza si svolge sul programma di ogni singolo modulo didattico tramite test informatizzato e consiste in una batteria di 100 test a scelta multipla, 2/3 dei quali sono editi, cioè selezionati random tra quelli affrontati nelle verifiche, e 1/3 inediti, di nuova formulazione.

La votazione della prova finale in presenza è espressa in centodecimi (votazione minima 66/110).

A seguito del superamento dell’esame finale si consegue il titolo di Master universitario (60 crediti formativi universitari pari a 1500 ore di studio).

(*) Gli iscritti ai master possono, su motivata richiesta (maternità, servizio all’estero, civile e militare, ecc.) e previo invio di idonea documentazione, chiedere la sospensione della carriera universitaria per un periodo massimo di dodici mesi; il periodo di sospensione non sarà calcolato ai fini del tempo massimo previsto per lo svolgimento della prova finale. In tutti gli altri casi gli iscritti devono sostenere la prova finale entro l’ultima sessione del secondo anno accademico successivo all’anno di iscrizione al corso, pena la decadenza.