Corso di Laurea Magistrale in Modalità Teledidattica
Scienze Pedagogiche (SPE)
Facoltà di riferimento: Lettere e Filosofia, Medicina e Chirurgia, Scienze MM. FF. NN.
Classe LM 85 – Scienze pedagogiche
Presidente CdL: prof. Franco Salvatori.
Docenti di riferimento: prof. Ignazio Volpicelli, prof. Aurelio Simone.
Tutor: dott. Rossana Santo.
Ammissione
Ammissione diretta unicamente per i candidati in possesso dei diplomi di laurea triennali in modalità in presenza Scienze dell’educazione e della formazione in una società multicuturale (ScEd) e in teledidattica Scienze dell’educazione e della formazione (EDU), conseguiti presso l’Università Roma Tor Vergata.
Ammissione a seguito di valutazione della preparazione iniziale e delle conoscenze richieste per l’accesso per tutti i candidati provenienti da altri corsi di laurea triennali ovvero da lauree V.O. A tal fine gli interessati al Corso di Laurea debbono prelevare e compilare e restituire in formato doc all’indirizzo mgrspe@scuolaiad.it il previsto 
Modulo di Selezione (REPRE SPE) ed attendere gli esiti della valutazione prima di procedere all’iscrizione. Qualora non si presentassero le condizioni di riconoscimenti e di abbreviazione del Corso di studi il candidato sarà chiamato ad integrare il proprio curriculum (tramite colloquio) nelle aree logica, cultura generale e metodologico-linguistica; cultura storico-letteraria; cultura socio-psico-pedagogica.
Presentazione (dal sito del MIUR)
Obiettivi formativi e descrizione del percorso formativo
Il CdL magistrale Scienze Pedagogiche propone un approccio olistico al vasto campo delle scienze dell’educazione e della formazione, intrecciando conoscenze umanistiche e competenze progettuali e metodologiche con riguardo alle discipline delle aree pedagogico-psico-sociologiche, linguistico-letterarie, della fisiologia e dell’igiene della persona e della salute della natura (ecologia). Per il raggiungimento dei predetti obiettivi il percorso formativo prevede:
- un elevato numero di pratiche progettuali e laboratoriali e di simulazione con più del 50% dei corsi di insegnamento che utilizzano un modello misto studium based e project based;
- la comprensione dell’innovazione delle principali tecnologie didattiche di processo e di prodotto;
- l’utilizzo di ambienti di lavoro e studio collaborativo on-line;
- in relazione a obiettivi specifici, l’obbligo di attività esterne quali tirocini formativi presso strutture educative e scolastiche, comunità infantili e strutture detentive per minori.
Sbocchi occupazionali e professionali
Il Corso di Laurea può consentire l’impiego in istituzioni educative pubbliche e private quale educatore ed insegnante in specie nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria, fatta salva la disciplina vigente in materia di accesso a tali funzioni. Parimenti il laureato può operare quale animatore culturale ed educatore presso strutture preposte alle attività di formazione extrascolastica, comprese le comunità infantili e le strutture detentive per i minori, e le strutture dedicate ai diversamente abili e al reinserimento degli adulti.
Il corso prepara alle professioni di:
- Consiglieri dell’orientamento
- Dirigenti scolastici e assimilati
- Docenti della formazione professionale
- Esperti della progettazione formativa e curricolare
- Operatori socio-assistenziali e animatori per l’infanzia e la prima adolescenza
- Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze dell’antichità, filologico-letterarie, storiche, filosofiche, pedagogiche, psicologiche e giuridiche
- Tecnici dei servizi di informazione e di orientamento scolastico e professionale
- Tecnici del reinserimento e dell’integrazione sociale degli adulti
- Tutor, istitutori e insegnanti nella formazione professionale
